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Academic Year/course: 2023/24

30226 - Software Project


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30226 - Software Project
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
439 - Bachelor's Degree in Informatics Engineering
443 - Bachelor's Degree in Informatics Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

At the end of the subject the student will have carried out a complete software project, from the requirements determination phase to the delivery to the client, evaluating and taking technical decisions that will condition their work, and elaborating the documentation that accompanies it from the point of view of both the product and the process.


These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement:-

- Goal 9: Industry, innovation and infrastructure.

 

 

2. Learning results

 

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results....

 

  • Know how to design, develop, select and evaluate computer applications and systems, ensuring their reliability, security and quality, according to ethical principles and current legislation and regulations.
  • Be able to plan, conceive, deploy and manage IT projects, services and systems in all areas, leading their implementation and continuous improvement and assessing their economic and social impact.
  • Understand the importance of negotiation, effective work habits, leadership and communication skills in all software development environments.
  • Learn how to prepare the technical specifications of a computer installation that complies with the standards and regulations in force.
  • Know how to carry out the maintenance of computer systems, services and applications.
  • Know the basic fundamentals of national, European and international IT rules and regulations.
  • Appreciate the need for permanent and collaborative dialogue

 

3. Syllabus

 

The syllabus consists of two blocks:

 

1. Software Project Design. Architecture, documentation and automatic construction.


2.Software Project Management. Overview, configuration management, metrics and estimates, planning, risks, team, quality and environment.

 

 

4. Academic activities

 

At the School of Engineering and Architecture of Zaragoza:

- Lectures and problems. 30 hours.

Development of the contents of the subject and application of the contents of the theory both in small cases and in the software project of the subject.

- Laboratory practices. 12 hours.

- Subject work. 90 hours.

- Study. 12 hours.

The hours of subject work and study will be applied, fundamentally, to the software project to be developed.

- Assessment tests. 6 hours.

 

At the Polytechnic University School of Teruel:

- Lectures and problems. 30 hours.

Development of the contents of the subject and application of the contents of the theory both in small cases and in the software project of the subject.

- Laboratory practices. 30 hours.

- Subject work. 40 hours.

- Individual study and work. 44 hours.

- Assessment tests. 6 hours.

 

 

5. Assessment system

 

At the School of Engineering and Architecture of Zaragoza:


A test with two exercises:

1. Completion and defense of practical work/projects in groups (80%): During this activity, students will be asked to develop a work to be done as a group. The project will include the construction of a small software application in which they will have to deal with all the tasks of software engineering , with special attention to those related to the management and support of the different development activities.

The team of teachers will evaluate the management work developed on the basis of deliverables provided by the group and reflecting this work, and on each group's defense of their work.


2. Written questions on concepts learned in theory and problems (20%)

In order to pass the subject, the weighted sum of both exercises must be at least 5 out of 10.

 

 

At the Polytechnic University School of Teruel:


Completion and defense of a practical group work/project. At the beginning of the subject, students will be offered a work to be carried out in groups. This project will include the construction of a small software application in which they will have to deal with all the tasks of software engineering, with special attention to linked to the management and support of the different development activities. The teacher will evaluate the work developed by each student on the basis of deliverables provided by the group and reflecting their activity, and on the defense that each group makes of their work.

 

 


Curso Académico: 2023/24

30226 - Proyecto Software


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30226 - Proyecto Software
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
439 - Graduado en Ingeniería Informática
443 - Graduado en Ingeniería Informática
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Al finalizar el curso el/la estudiante habrá realizado un proyecto software completo, desde la fase de determinación de requerimientos hasta la entrega al cliente, evaluando y tomando decisiones técnicas que condicionarán su trabajo, y elaborando la documentación que lo acompaña tanto desde el punto de vista del producto como del proceso.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda
2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su
logro:

  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.

2. Resultados de aprendizaje

El/la estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  • Conoce cómo diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
  • Es capaz de planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social.
  • Comprende la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software.
  • Conoce cómo elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
  • Conoce cómo llevar a cabo el mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
  • Conoce los fundamentos básicos de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.
  • Aprecia la necesidad del dialogo permanente y colaborativo

3. Programa de la asignatura

El programa de la asignatura se compone de dos bloques:

  1. Diseño de Proyectos de Software. Arquitectura, documentación y construcción automática.
  2. Gestión de Proyectos de Software. Visión general, gestión de configuraciones, métricas y estimaciones, planificación, riesgos, equipo humano, calidad y entorno.

4. Actividades académicas

En la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza:

  • Clases magistrales y problemas. 30 horas.
    Desarrollo de los contenidos de la asignatura y aplicación de los contenidos de la teoría tanto en casos pequeños como al proyecto de software de la asignatura.
  • Prácticas de laboratorio. 12 horas.
  • Trabajo de la asignatura. 90 horas.
  • Estudio. 12 horas.
    Las horas de trabajo de la asignatura y estudio se aplicarán, fundamentalmente, al proyecto de software que hay que desarrollar.
  • Pruebas de evaluación: 6 horas.

En la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel:

  • Clases magistrales y problemas. 30 horas.
    Desarrollo de los contenidos de la asignatura y aplicación de los contenidos de la teoría tanto en casos pequeños como al proyecto de software de la asignatura.
  • Prácticas de laboratorio. 30 horas.
  • Trabajo de la asignatura. 40 horas.
  • Estudio y trabajo individual. 44 horas.
  • Pruebas de evaluación: 6 horas.

5. Sistema de evaluación

En la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza:

Una prueba con dos ejercicios:

  1. Realización y defensa de trabajos/proyectos prácticos en grupo (80%): Durante esta actividad se le planteará al alumnado el desarrollo de un trabajo que deberán realizar en grupo. El proyecto comprenderá la construcción de una aplicación informática de pequeñas dimensiones en la que deberán abordar todas las tareas propias de la ingeniería del software, con especial atención a las vinculadas a la gestión y soporte de las diferentes actividades de desarrollo. El equipo de profesores evaluará la labor de gestión desarrollada sobre la base de unos entregables proporcionados por el grupo y que reflejen esta labor, y sobre la defensa que cada grupo haga de su trabajo.
  2. Preguntas escritas sobre conceptos aprendidos en teoría y problemas (20%)

Para superar la asignatura será necesario que la suma ponderada de ambos ejercicios sea al menos de 5 sobre 10.

 

En la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel:

Realización y defensa de un trabajo/proyecto práctico en grupo. Al inicio de la asignatura se propondrá a los alumnos un trabajo que deberán realizar en grupo. Ese proyecto comprenderá la construcción de una aplicación informática de pequeñas dimensiones en la que deberán abordar todas las tareas propias de la ingeniería del software, con especial atención a las vinculadas a la gestión y soporte de las diferentes actividades de desarrollo. El profesor/a evaluará la labor desarrollada por cada alumno/a sobre la base de unos entregables proporcionados por el grupo y que reflejen su actividad, y sobre la defensa que cada grupo haga de su trabajo.